Diario de trabajo #10

 Diario de trabajo#10                                                                                                   26/07/2020

Enfoques del aprendizaje aplicados:

• Pensamiento

Notas: En esta semana de trabajo pude avanzar mucho en mis obras, tanto así, que estimo que la próxima semana las tendré terminadas todas. En el desarrollo de mi página web me he visto atrasado, la verdad estoy bloqueado mentalmente y no sé que nombre ponerle a mi galería, espero que algo se me ocurra durante  estos días para no postergarlo más. Respetando las medidas de bioseguridad salí a buscar inspiración para la única obra que me falta (afrodita en cuarentena), sabía que pintaría la Venus de Botticelli, sin embargo se me escapaba la parte de la cuarentena, quería que la obra se viera actual, realista, y que transmitiera todas las emociones que estar en cuarentena puede. No tuve que ir muy lejos para lograr mi objetivo. Cerca de mi casa hay una estación de la metrovía, este transporte público seguía abarrotado de gente, pero entre tantas caras logré ver a una niña de no más de 5 años, ella miraba la ventana y por ende el paisaje casi desértico que había en la calle, no tardamos en cruzar miradas, pero ella no me dio mucha importancia, más bien parecía que quería entender las cosas que ocurrían a su alrededor. La niña tenía una mirada inocente pero con recelo, como que la mascarilla que no había usado, tal vez en toda su vida, le pareciera tan extraña en su rostro. Esta sensación de de incertidumbre y disgusto a la situación actual, más la inocencia de una niña pequeña es exactamente lo que necesitaba para mi Afrodita.  

Explique por qué refleja esto la categoría de habilidades de

los enfoques del aprendizaje que ha indicado:

Pensamiento: Establezco conexiones entre cosas fortuitas tal como conecté la cuarentena con la diosa Venus y una niña.

Anexos: